“AR环境维护情境教育研讨会”在成都高新新华校园举办

发布时间:2022-08-18 04:21:24 | 作者:亚博即时比分点击:1177

  中新网四川新闻5月26日电 (黄丹 高秋萍)由省级重点课题《AR技能运用于根底教育教育的实践研讨》课题组和四川省教师展开专委会中小学生展开辅导中心一起主办的“AR讲堂交融,创变情境教育——AR环境维护情境教育研讨会”在成都高新新华校园举办。四川省政协原副主席陈杰、我国新闻社四川分社社长邹辉、成都市教育科学研讨院院长罗清红、四川师范大学博士袁令民、《我国新闻周刊》发行中心总经理尹久等参加活动。

  成都高新新华校园校长朱祥勇介绍了新华校园“新公民”课程体系,其间,“生态”素质课程环绕“生命、日子、生态、生计”四个维度,开发喜爱生命课程、七彩日子课程、生态环保课程等,以“崇尚生命”为方针,拟构建一个天然、调和、可持续展开的生态育人课程体系。

  成都高新新华校园教师周云露带来“AR课—废物分类,从我做起”主题教育。周教师从废物的数量以及损害下手,以日子情境导入,从“了解分类规范、废物分类实践、废物处理方法、废物分类的优点”四个方面打开教育。周教师充分发挥AR辅佐教育的功用创设情境,以AR带来的直观感触与便当激起学生学习的爱好。安排学生阅历“废物分类与处理”的完好的科学探求进程,经过学习、体会废物的收回分类进程,然后取得一套科学的分类办法。

  成都高新新华校园作为“AR情形教育研讨基地校”之一,参加四川省级课题《AR技能运用于根底教育教育的实践研讨》。校园积极展开新时代立异教育,将AR增强实际四维技能融入讲堂,使讲堂教育不再单调,增强学生的体会和实践,激起学生爱好和立异愿望,进步学生归纳素质。

  成都市教育科学研讨院院长罗清红谈到,讲堂的出现,由于AR的助力,更有情境性、互动性、实践性。成都高新新华校园一向致力于生态文明的课程体系构建与施行,此次主题的挑选也具有深远的含义。项目式学习效果已有出现,要坚持做,用心做,完成整体育人、全面育人,一起,经过学生带动家庭和社区。

  四川师范大学博士袁令民谈到,最重要的课程资源是学生。这堂课表现了沉溺式学习,根据学生的前概念,根据学生的知道根底来规划。日子中实在的资料和AR结合起来,让讲堂更添生机。信息技能在快速展开,关于这些生长中的小朋友来说,应该多加了解,而且恰当运用。

  为执行“绿水青山便是金山银山”的绿色展开理念,引导学子维护地球,共建夸姣家乡,成都高新新华校园自2019年开端开设低碳环保课程。

  2019年5月,由成都高新区社区展开管理和社会工作局主办的“维护绿水青山,献礼祖国70华诞——‘一木环保’公益举动”在成都高新新华校园举办。此活动旨在引导广阔青少年从小树立维护环境和绿色低碳认识。

  校园充分运用国旗下说话、班团队活动、学科讲堂、红领巾广播站等阵地,结合植树节、国际地球日、国际环境日等重要节日,经过讲演、征文、小报、舞台剧等方法,大力建议节能低碳理念。

  在成都高新新华校园的环保特征课程中,温室效应、水土流失等热点话题都被融入了讲堂。《小小农民——栽培》《小小农民——移栽》《叶子拼贴画》等风趣的实践课程坚决了孩子们维护天然的决计。此课程交融讲堂表里常识,整合校园表里资源,让孩子们既有讲堂上的学习体会,又有校园实践和社会实践体会,经过学生带动家庭,甚至社区,创立环保教室、绿色校园、低碳家庭。

  校园还全面发动废物分类收回项目,专门树立废物分类收回站。全校教师接受了前期训练和学习,“废物分类收回”活动正式拉开了帷幕。教师们运用班团(队)会课为孩子们遍及废物分类常识,在孩子们心中耕种下一颗颗环保的种子。

  校园运用国旗下展现、班(团)队课展开废物分类主题活动,以常识比赛、十分钟班会、签名等方法增强学生废物分类减量的认识,进步学生参加活动的自觉性和积极性。校园经过展开变废为宝、一纸多用等活动,饯别“废物是放错了方位的资源”的理念。假日,校园各年级教师为孩子们量身定制实践课程,展开“小手牵大手”废物分类减量系列活动,鼓舞孩子争当废物分类的宣扬者、参加者和推动者,经过“废物分类我知道”“废物分类我建议”“废物分类我会做”学习实践活动,到达教育一个孩子,影响一个家庭,带动一个社区的意图。

  成都高新新华校园是全国废物分类样板校园、全国生态文明教育特征校园、AR情境教育研讨基地。在整体师生员工的尽力下,成都高新新华校园正逐步形成“一步一处景,一班一六合,一校一风景”的全域大美格式,美丽风景催生自觉举动,生态文明引领全域进步。(完)

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